| | | Wiadomości: | |
| Podsumowanie projektu: Dziś nasza szkoła ... | | W dniu 19 grudnia w naszej szkole miało miejsce podsumowanie projektu realizowanego od 1 września 2009 roku „Dziś moja szkoła – jutro moja przyszłość”.
Projekt, którego hasło brzmiało: „Człowiek, najlepsza inwestycja” był współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007- 2013.
Uroczystość rozpoczęła pani Agata Parzygnat, która powitała zaproszonych gości: Wójta Gminy Nowy Targ pana Jana Smarducha i dyrektora ZEAS-u panią Beatę Szewczyk, Dyrektorów i uczniów szkół podstawowych obwodu naszego gimnazjum oraz Rodziców.
Następnie prowadząca przedstawiła projekt w liczbach, krótką historię działań oraz rezultaty projektu i oddała głos uczestnikom projektu.
Na początek przedstawiciele kółek zainteresowań i fakultetów w sposób żartobliwy pokazali wizerunki poszczególnych uczestników zajęć projektowych, czym rozbawili społeczność szkolną i zaproszonych gości. Podsumowanie pracy fakultetów i kółek zostało przedstawione również w formie prezentacji multimedialnej - opracowanej przez uczestników kółka informatycznego.
Kółko teatralne przygotowało serię dowcipnych scenek, m.in. „Kopciuszek”, „Telefon do trenera, „Robin Hood”, „Książę Fredek na proszku”, którymi rozśmieszyło do łez wszystkich zebranych.
Następnie zostały rozegrane zawody sportowe. Najpierw rywalizowały ze sobą szóste klasy ze szkół podstawowych, później poszczególne klasy z gimnazjum. Uczestnicy zawodów musieli zmierzyć się z konkurencjami zwinnościowymi i szybkościowymi, np. bieg zespołowy ze skakanką, bieg na czworakach z przeszkodami i inne. W tym samym czasie prowadzony był też inny konkurs – „Czar par”. Polegał on na tym, że trzeba było wykonać 6 różnych zadań, każde z innego przedmiotu ( m.in. z biologii, fizyki, chemii, geografii, matematyki). Po wykonaniu wszystkich zadań (bardzo trudnych!) uczestnicy mogli zregenerować siły dzięki pysznej drożdżówce i marchwiowemu soczkowi.
W końcu okazało się, że jesteśmy świadkami wielkiej sensacji. Wśród wszystkich 11 klas w „Czarze par” wygrała klasa Ib. Natomiast w konkurencjach sportowych zwyciężyła Szkoła Podstawowa z Lasku, wśród klas pierwszych – klasa IC, klas drugich – klasa IIA, wśród klas trzecich – klasa IIID. Po skończonych konkurencjach wszyscy udali się jeszcze raz na świetlicę, gdzie zwycięzcy zostali nagrodzeni a Goście zaproszeni na poczęstunek.
Szkoda, że to już koniec – wypowiadają się uczniowie.`
|
| U Borzanka | | 5 grudnia nasza klasa IIId w ramach poznawania zawodów gastronomicznych odwiedziła nowotarską karczmę "U Borzanka". Właścicielka karczmy przypomniała nam historię lokalu, a że na samo slowo historia wszystkim uczniom wyłącza się mózg, mogę napisać tylko, że po pożarze karczma została odbudowana i stoi taka piękna do dziś. Po "wykładzie" z którego też dowiedzieliśmy się jakie kwalifikacje należy mieć by tu pracować oglądnęliśmy piwnice oraz sale, gdzie odbywają się uroczyste imprezy. Na koniec wpisaliśmy się do księgi pamiątkowej, z której to można się dowiedzieć ,że bywali m.in. tu skoczek Kamil Stoch, aktor Piotr Cyrwus, ks.Stanisław Dziwisz. Iza IIId
Hej, popijoj, popijoj, Borzanka nie mijoj!
Hej, Borzanka nie minies, nie
bój się, nie zgninies...
...tak spiewali kiedyś pierwsi wędrowcy po szlaku Gotyckim, wstępując do tej najstarszej w Nowym Targu karczmy, bo "U Borzanka" specjały kuchni polskiej i regionalnej, były zawsze są i nadal - najprzedniejsze!
|
| Wycieczki geograficzne | | W dniach 14 i 16 listopada fakultet Gimnazjalny geograf zorganizował dwie wycieczki. Pierwsza na szczyt Lubonia Wielkiego w Beskidzie Wyspowym a druga do jaskiń w Dolinie Kościeliskiej. Czterej śmiałkowie, którym nie straszne były: ostra wspinaczka, zejścia po nagich skałach, poranny mróz, błoto i woda w jaskiniach spisali się na medal.
Na Luboniu Wielkim zaskoczyły nas niesamowite widoki. Na stronę południową widok Gorców i Tatr oraz jeszcze piękniejsze na stronę północną. Poszczególne szczyty wyłaniały się jak wyspy na oceanie. Od razu zrozumieliśmy skąd nazwa Beskid Wyspowy. Z dołu dochodziły nas odgłosy pracy w jednym z największych w Polsce kamieniołomów piaskowca magurskiego w Tenczynie. Duże wrażenie na nas wywarł też rezerwat buczyny karpackiej z pionowymi ścianami skalnymi, po których musieliśmy raz schodzić raz wychodzić.
Dolina Kościeliska też uraczyła nas wspaniałymi widokami chociaż nie zanosiło się na to bo całe Podhale spowite było mgłą. Ale w Tatrach panowało i cisza. Zaliczyliśmy trzy jaskinie: Raptawicką, Mylną i Smoczą Jamę w Wąwozie Kraków. W Jaskini Mylnej tylko raz zgubiliśmy drogę co z uwagi na nazwę jaskini i wcześniejsze doświadczenia uważamy za spory sukces.
|
| Fakulety w Czorsztynie | | 4 listopada w piękną, jesienną pogodę uczestnicy fakultetów: Piknik z fizyką , Gimnazjalnego geografa i Kuźni biologicznej wiedzy wybrali się na wycieczkę do Czorsztyna oraz do rezerwatu przyrody w Nowym Targu. „ W Czorsztynie obejrzeliśmy zespół dwóch elektrowni wodnych Czorsztyn- Niedzica-Sromowce, które korzystają z wód Zbiornika Czorsztyńskiego. Tam dowiedzieliśmy się o korzyściach z elektrowni: produkcji taniej energii elektrycznej, wybudowanie oczyszczalni ścieków, oraz wielu ciekawych rzeczy m.in. że o budowie elektrowni zadecydowano jeszcze w 1934.r po wielkiej powodzi na Podhalu, ale wojna a później protesty ekologów zadecydowały, że budowę zakończono dopiero w 1998. Następnie pojechaliśmy do rezerwatu „Bór na Czerwonem” w Nowym Targu, gdzie w panującej wkoło ciszy mogliśmy zobaczyć dobrze zachowaną roślinność torfowiska wysokiego. Pomimo wielorakich próśb nie gościliśmy w Mc Donaldzie  . Do domu wróciliśmy wykończeni, ale bogatsi o nowe wiadomości. Dziękujemy za wspaniałą wycieczkę organizatorom i opiekunom: paniom Marii Sandrzyk i Ewie Truty”. Natalia IId
|
| Noc Naukowców | | Dnia 23 września osoby biorące udział w kółkach: chemicznym, biologicznym, fizycznym, geograficznym i matematycznym uczestniczyły w corocznej Nocy Naukowców w Krakowie. Niestety lekcje nas nie ominęły, wyruszyliśmy dopiero o 15. Jako pierwsze odwiedzone zostały jedne z najnowszych kampusów Uniwersytetu Jagiellońskiego – dział matematyki. Przedstawiono nam krótki wykład na temat zastosowania tej dziedziny nauki w literaturze, filmie i reklamie. Wzięliśmy również udział w quizie, w którym dwoje osób z naszej szkoły wylosowało pamiątkowe nagrody. Jako następny odwiedziliśmy Instytut Nauk o Środowisku, gdzie mogliśmy m.in. dowiedzieć się jak pszczoły robią miód, zapoznać się z biochemią, biologią i biotechnologią zmysłów, przyjrzeć się z bliska drobnoustrojom i bakteriom. Również ciekawym obiektem były drapieżne rośliny, jak np. rosiczka.
Następnie około godziny spotkaliśmy się w umówionym miejscu i wyruszyliśmy na rynek w Krakowie. Tam, mając chwilkę wolnego czasu, mieliśmy możliwość zrobienia drobnych zakupów, głownie spożywczych McDonald Kolejnym punktem wycieczki był Uniwersytet Rolniczy. Tam musieliśmy dokonać wyboru, co do kierunku zwiedzania. Możliwe opcje to: biologia, geografia lub fizyka. Po szybkiej decyzji udaliśmy się wraz z opiekunami do odpowiednich budynków. Na biologii podziwialiśmy wystawy zarówno zachowanych kości zwierząt, jak i świnek morskich, ryb akwariowych i hodowlanych, fretek, węży, pająków oraz myszy. W specjalnie przeznaczonej ku temu sali za pomocą mikroskopów przyswoiliśmy sobie problem, który był motywem przewodnim prezentacji: ‘Czy pasożyty zwierząt domowych mogą być groźne dla ludzi?. W drodze na uczelnie AGH, pan Pranica opowiadał śmieszne anegdoty z czasów kiedy on sam tu studiował. Wszyscy śmialiśmy się aż do łez. Po długiej” podróży (bo aż 10 minut) , trochę spóźnieni przybyliśmy na prezentacje. Na samym początku grupa studentów zaprezentowała w jaki sposób powstają wulkany i dlaczego zdarzają się erupcje wulkanów. Po zapoznaniu się z teorią mogliśmy zobaczyć jak to wygląda w praktyce na przygotowanym przez studentów modelu wulkanu. Po prezentacji obejrzeliśmy wystawę skamielin z prehistorycznych dziejów świata. Wystawa była zaskakująca, ponieważ na kamieniach można było zobaczyć przeróżne odciski roślin, muszelek lub małych zwierząt. Na tym zakończyła się nasza lekcja geografii. Ostatnimpunktem była Politechnika Krakowska – Wydział Inżynierii i Technologii Chemicznej. Zaprezentowano nam tam pokazy i demonstracje chemiczne fluorescencji i luminescencji, pirotechniki oraz reakcje oscylacyjne. Końcowo, nieco zmęczeni, udaliśmy się do autokaru, który zawiózł nas z powrotem do domu. Wszyscy byliśmy uśmiechnięci i zadowoleni z odbytej wycieczki. Kasia R. i Przemek P.
z IIIa
|
| U Lutnika | |
„Poznajemy zapomniane zawody” – pod takim hasłem ramach Szkolnego Ośrodka Kariery, 16 września odbyła się wycieczka klasy IIIb Rabki i Chabówki.
Najpierw spotkaliśmy się z Panem Lutnikiem. Przybliżył nam historię instrumentów muzycznych i opowiedział o trudnej sztuce ich wykonywania. Poznaliśmy też znaczenie słowa „lutnik” ( jak się okazało pochodzi ono od lutni – jednego z najstarszych instrumentów). Widzieliśmy lutnie, gitary (od średniowiecznych po romantyczne), skrzypce, góralskie gęśle, itp. w kolejnych etapach powstawania tych instrumentów. Pan lutnik był bardzo miły i przyjął nas z wielką serdecznością.
Później odwiedziliśmy garncarza. Byliśmy ogromnie zaskoczeni, widząc jak z małej kulki gliny powstają dzbanki, garnki, popielniczki i wazoniki. Pan garncarz z wielką pasją opowiadał o rodzajach wykorzystywanych glin, o sposobach ozdabiania i wypalania przygotowanych przedmiotów. Po krótkiej instrukcji każdy mógł spróbować pracy na kole garncarskim.
Dzięki temu w naszej klasie odkryliśmy wiele talentów garncarskich.
Na koniec tego udanego dnia zwiedziliśmy muzeum im. Władysława Orkana. Tu poznaliśmy wiele historii i legend związanych z tym miejscem oraz obejrzeliśmy wystawę wyrobów ludowych.
Do domu wróciliśmy bardzo zadowoleni i bogaci w nowe doświadczenia.
Natalia W. IIIb
|
| BUDUJEMY MOSTY DLA PANA STAROSTY - poznajemy zawody. | | W środę, 14 września klasa III a pod opieką p. Elizy Palluth i p. Joanny Pudzisz udała się do Mszany Dolnej na spotkanie z p. Michałem Trutym- kierownikiem robót mostowych w Podhalańskim Przedsiębiorstwie Drogowo- Mostowym.
Po drodze odwiedziliśmy jeden z obecnie budowanych mostów, gdzie pan Michał opowiadał nam o swojej pracy. Gdy dotarliśmy do Mszany Dolnej mieliśmy okazję zobaczyć plany budowy mostu oraz zdjęcia mostów, które już powstały.
Po spotkaniu wszyscy zadowoleni i bogatsi o nowe wrażenia wróciliśmy do szkoły.
Ania K. IIIa
|
| | | | | | | | "Dziś moja szkoła - jutro moja przyszłość" projekt współfinansowany  przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego |
| | |
